- La vanguardia en educación superior implica invertir en innovación e implementar nuevas formas de preparación
+SN.- Los acontecimientos actualmente transcurren con tal rapidez que la mente humana tiene que programarse para captar todo lo que sucede en el “aquí, el ahora y el ya”. La sucesión de eventos posee tal velocidad que lo que nos asombra en un momento dado, en otro ya deja de tener actualidad
para dar paso a otros
La educación universitaria ha enfocado la adaptación a la digitalización y a las nuevas herramientas tecnológicas, ya que se hace necesario explorar nuevos caminos pedagógicos y mejorar la calidad del aprendizaje.
Metaverso. Esta tecnología crea un universo paralelo a la realidad física a través de un avatar. Esto facilita la socialización en ambientes que simulan la realidad. Aplicado en lo educativo, esta herramienta puede usarse para brindar lecciones inmersivas a los alumnos y aproximarse a contenidos difíciles de replicar en un aula tradicional, como el acceso a ubicaciones extremas o sustituir experiencias de alto riesgo. En Estados Unidos más de diez universidades han implementado esta tecnología para el dictado de clases.
Inteligencia artificial. Esta herramienta permite identificar patrones, realizar predicciones y tomar decisiones a softwares o aplicativos de manera inteligente. Tras su uso, las instituciones de educación superior podrán medir de manera eficiente el rendimiento de los estudiantes y los podrá ayudar en la elaboración de materiales personalizados y didácticos, así como proporcionar un aprendizaje personalizado.
Chat GPT. Se trata de una aplicación desarrollada por Open IA. Chat GPT es capaz de comprender e interpretar texto, así como generar contenido en base a la información existente. Esta tecnología permitirá que se creen herramientas interactivas personalizadas para el aprendizaje. Asimismo, puede complementar la enseñanza de los docentes al proporcionar recursos de información. Chat GTP también ofrece respuestas detalladas a preguntas complejas que pueden formular los estudiantes.
Realidad virtual. Permite el cambio de percepción en el entorno. De esta forma, la educación resulta más inmersiva y permite a los estudiantes experimentar situaciones y escenarios que en la vida real son difíciles de recrear, como una operación de salud compleja. Asimismo, la realidad virtual también refuerza el desarrollo de habilidades prácticas, como la resolución de problemas, la toma de decisiones y la colaboración.
Es posible combinar varias de estas herramientas para hacer más completa la experiencia de los estudiantes. En ese sentido, la tecnología educativa ofrece oportunidades únicas de personalización y democratización del aprendizaje.
El. libro ‘Tecnología e innovación en Educación Superior: escenarios pospandemia’ invita a reflexionar sobre cómo la tecnología puede ser una herramienta clave para enfrentar los desafíos que impuso la pandemia en la educación y mejorar los procesos de aprendizaje e innovación en el aula. Compilado por John Jairo Briceño Martínez, Martha Castellanos Saavedra y José Leonardo Valencia Molano, reúne catorce investigaciones realizadas por profesores de educación superior de la Fundación Universitaria del Área Andina, y algunas colaboraciones de otras universidades de Colombia y México.
Con información de nota de prensa